臭翔见我向他走近，早已经跑到了房间里的角落里，可怜巴巴又有些气愤的说“我想吃类！我想吃类！不给你！”（说着，手都抱在了一起护着他的宝贝冰糕），看着孩子的可怜相，我突然想起了昨天看到的《怎么说孩子才会听怎么听孩子才肯说》这本书，书中的观点就是：感受孩子的感受。
我把拒绝我的他（有点使劲却让他感受到我没有夺冰糕的意思）揽在怀里，摸着他的脸，说：“你是不是很想吃冰糕？”这样一说，我发现臭翔没那么排斥了，“你是不是觉得心里很热，所以想要这种凉凉的感觉（在昨天晚上，臭翔想吃苹果，就对我说，妈妈我嘴里没有甜甜的味道了）”臭翔竟然顺从并信任的说：“嗯”。
接着我说：“那妈妈告诉你一个吃冰糕的好方法好吗！”臭翔没有吭声，但是我知道他在听我说。“妈妈把冰糕放在热水里，然后我们就可以喝着甜甜的冰欺凌水，还可以再舔一舔凉凉的冰糕，怎么样？”臭翔很爽快的说：“好！”而且还要挣脱我的怀抱，要带头去厨房倒热水。
接下来，可想而知了，臭翔坐在我的怀里，把冰糕放在热水里，搅和了半天，水一下子变的“奶奶、白白”的，让臭翔尝了尝，臭翔说“不甜！”我就说再多化点！就这样，搅和了一会儿，冰糕剩下了一小块，于是我一边用勺子喂臭翔温热的开水，臭翔一边舔着冰糕。因为他说“妈妈，我不敢咬，我牙疼！”哈哈，就这样，臭翔舔着冰糕，喝了大半碗开水。水喝完，冰糕也舔完了。
通过这，我真正体会到了，和孩子站统一角度，孩子会变得多么的顺从。作为家长，在有些时候真的要和孩子斗一斗心眼，虽然没有达到预期的目的——把它抢夺下来，可是毕竟没有让他那么刺激的吃完，而是换了一种我们大家都可以接受的方式。我想这应该也算是一种进步，因为我没有发火，臭翔也没有哭闹，我们俩算是达到了双赢！
注：在博客这个空间里，让我结识了很多好朋友，也让我学到了很多知识。多亏了博友“大成宝儿”的奶奶，介绍我读到了这本育儿的好书，才让我在今天处理臭翔吃冰糕的问题上，没有强硬的去给孩子“抢夺”过来。我想有了这一次的经历，我会赶紧读完此书，把书中的观点好好用在处理孩子的日常小事当中。和孩子做一对好朋友！
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